La Coordinación de Educación a Distancia de la ENALLT se encarga de promover, planificar y dar seguimiento al desarrollo de proyectos de educación a distancia y tecnología educativa surgidos de las necesidades de la Escuela. Está conformada por un equipo multidisciplinario especializado en el desarrollo de cursos, diplomados, sitios, materiales y aplicaciones educativas para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, lingüística y traducción. El proceso de desarrollo con el que trabaja la CED - ENALLT consta de tres etapas y una serie de fases que guían los pasos para definir, desarrollar, innovar y ofrecer un producto educativo de calidad. Cada fase constituye un proceso en sí misma, donde los pasos que la conforman pueden suceder en cascada, paralelamente, traslaparse y ser iterativos (Rodríguez, 2019)
Los cursos que se desarrollan en la ENALLT promueven el desarrollo de habilidades de pensamiento complejo, llamadas habilidades de aprendizaje del siglo XXI: habilidades de comunicación e información, habilidades de resolución de problemas, así como habilidades interpersonales y auto direccionales. En la CED – ENALLT el diseño pedagógico se lleva a cabo siguiendo los principios del Modelo Inverso (Backward Design), el cual está sustentado en las investigaciones de Wiggins, McTighe y Fink. En este modelo, el desarrollo se inicia identificando los resultados de aprendizaje que se desean alcanzar, para después formular los instrumentos idóneos para evaluarlos y finalmente planear las actividades que lleven a alcanzar lo anterior (León, 2019).
